भागीरथ तिवारी, करेली करेली। एनजेएम इंग्लिशस्कूल बसखेडा मे स्थानीय वार्षिक परीक्षा परिणाम घोषित किया गया ।नवजाग्रति मंडल के सचिव प्रमोद गुप्ता के मुख्य आतिथ्य ,एन.जे एम.स्कूल के सचिव , ब्राह्मण समाज के अध्यक्ष पं जगदीश मिश्रा की अध्यक्षता संस्था के वरिष्ठ सदस्य मनमोहन सिंग राठौर, के विशिष्ट आतिथ्य प्राचार्य शैलेन्द्र गुप्ता की समुपस्थिति में संपन्न हुआ ,प्रारंभ में सरस्वती वंदना के साथ सरस्वती पूजन की गई ,परीक्षा फल प्रतिवेदन का वाचन परीक्षा प्रभारी श्रीमती प्रीति दुबे व्दारा किया गया ।कक्षा नर्सरी में प्रथम लक्ष्य यादव 99 प्रति. व्दितीय स्थान रोहन कौरव ,विराज पटेल,95 प्रति. तृतीय स्थान प्रज्ञा रजक 93 प्रति.अंक प्राप्त किए।कक्षा के.जी.वन मे प्रथम स्थान संयोगिता मेहरा 97 प्रति.व्दितीय स्थान गुंजन गौंड 95 प्रति.तृतीय स्थान हुसैद खान 94 प्रति.प्राप्त किए ।क्लास के.जे.टू से प्रथम स्थान तेजस्व यादव 95 प्रति.,व्दितीय स्थान रूद पटेल,आदर्श गौंड 94 प्रति शत तृतीय स्थान राम ठाकुर 93 प्रति.कक्षा फस्ट में प्रथम स्थान दीक्षा विश्वकर्मा 95 प्रति.,व्दितीय स्थान सिमरन भलावी 94 प्रति.,तृतीय स्थान भूमि पटेल 89 प्रति.प्राप्त किए ।क्लास सैकंड में प्रथम स्थान पूजा गोस्वामी 95 प्रतिशत व्दितीय स्थान मयंक नामदेव 93.70 प्रति. तृतीय स्थान ओवेश खान 93.5 प्रति. प्राप्त किए।कक्षा थर्ड से प्रथम स्थान जिया कौरव 95.75प्रतिशत व्दितीय स्थान ,अवनि पिता विनय पटेल 93.50 प्रति. तृतीय स्थान शिवानी विश्वकर्मा 91.प्रति. प्राप्त किए ।कक्षा फोर्थ में प्रथम स्थान वेदिका पटेल 97प्रतिशत ,व्दितीय स्थान अंश पिता दिनेश पटेल 93 प्रति. तृतीय स्थान सरताज खान 85 प्रति. कक्षा छठवी में प्रथम स्थान अल्फिया खानम 95.10 प्रति. व्दितीय स्थान रेशमा खानम 95 प्रति. तृतीय स्थान सत्यम जाटव 72 प्रति. कक्षा सातवीं में प्रथम स्थान जोया नाज 96 प्रति शत,व्दितीय स्थान मालती पटेल 92 प्रति. तृतीय स्थान टीना विश्वकर्मा 87 प्रतिशत ने प्राप्त किए ।सभी मेधावी छात्र/ छात्राओं को मंचस्थ महानुभावों व्दारा प्रगति पत्रक व गिफ्ट प्रदान किए गए ।इस अवसर पर मुख्य अतिथि प्रमोद गुप्ता ने संबोधित करते हुए कहा कि अभिभावकों की पूंजी बच्चे है ,हमें बच्चों का सुनहरा भविष्य बनाना है, घर ही प्रथम पाठशाला है ।कार्यक्रम की अध्यक्षता करते हुए जगदीश मिश्रा ने संबोधित करते हुए बच्चों के उज्जवल भविष्य कामना की ,प्राचार्य शैलेन्द्र गुप्ता ने ग्रामीण क्षेत्रों से आने वाले बच्चों को प्रोत्साहित करते हुए ,सभी क्षेत्रों में अपनी प्रतिभा अर्जित करें ।परिणाम ही पूर्णता नहीं ।आज संस्कारों की महती आवश्यकता है ।विद्यालय बालकों को सर्वागीण विकास हेतु सतत प्रयत्न शील है ।कार्यक्रम संचालन वरिष्ठ शिक्षक रोहित तिवारी व आभार परीक्षा सहप्रभारी राजश्री गोस्वामी ने किया ।कार्यक्रम को सफल बनाने में सभी शिक्षक / शिक्षिकाओं का योगदान रहा ।वंदेमातरम गायनआरती वर्मा ,आरती स्वामी ,निकिता कुर्मी व्दारा प्रस्तुत किया ।कार्यक्रम में अभिभावकों की विशेष उपस्थिति रही । करेली। नवजागृ‌ति मंडल द्वारा संचालित विद्‌यालय एन. जे. एम. स्कूल ने अपना सोलहवाँ स्थापना पर्व चैत्र वर्ष प्रतिपदा के अवसर पर आदि शक्ति दुर्गा की आराधना कर मनाया। पंडित सुरेश पाण्डे आचार्य द्वारा, मंत्रोच्चारण कर पूजन कराई गई। पूजन उपरांत कन्या पूजन समिति के वरिष्ठ सदस्य सुरेश नेमा द्वारा किया गया समिति के सचिव प्रमोद गुप्ता, एन. जे एम. के सचिव जगरीश मिश्रा प्राचार्य शैलेन्द्र गुप्ता, संस्था के पूर्व अध्यक्ष प्रकाशचंद पेठिया ने पूजन अर्चन किया। इस अवसर पर एन. जे. एम. स्कूल की वरिष्ठ शिक्षिका श्रीमती प्रीति दुने, राजश्री स्वामी आरती वर्मा, रचना चौकसे, निकिता कुर्मी, अजय अग्रवाल, रोहित तिवारी, रामजी पटेल, प्रदीप विश्वकर्मा सहित छात्र। छात्राओं की उपस्थिति रही। इस अवसर पर कक्षा नर्सरी में मनी सेन पिता गिरिजाशंकर सेन ने अपने बच्चे का प्रवेश कराया। पूजन उपरांत प्रसाद वितरण किया गया। 

भागीरथ तिवारी करेली शत चंडी चंडी महायज्ञ एवं संगीतमय श्री राम कथा का आयोजन 9 अप्रैल से शुरू  करेली जनपद पंचायत चावरपाठा के अंतर्गत आने वाले ग्राम पंचायत डुंगरिया के मां नर्मदा नदी के किनारे स्थित केसला देवी धाम केशव घाट केसला टोला में नव कुण्डीय श्री शत चंडी महायज्ञ एवं संगीतमय श्री राम कथा आयोजन श्री श्री 1008 ब्रम्हलीन तपोनिष्ठ संत रामदास महाराज की पुण्य स्मृति में 9 अप्रैल चैत्र प्रतिपदा मंगलवार से 18 अप्रैल गुरुवार तक मंगलवार तक किया जा रहा है महायज्ञ की पूर्णाहुती 17 अप्रैल दिन बुधवार को की जाएगी कन्या भोज भंडारा प्रसाद वितरण का कार्यक्रम 18 अप्रैल दिन गुरुवार को किया जाएगा l यज्ञ संरक्षण श्री श्री संता श्री हनुमान जी महाराज, संयोजक पंडित धनंजय पांडे छोटे महाराज रूद्र काशी वाले द्वारा किया जा रहा है l कथा व्यास पंडित वैभव कृष्ण शास्त्री , यज्ञाचार्य पंडित बीकेंद्र चौबे के द्वारा महायज्ञ और राम कथा का आयोजन किया जा रहा l

जयकुमार जैन जलज गुरुमुख से सुना वंदना करना सीखो,निर्यापक श्रमण मुनि श्री समयसागर जी महाराज कुंडलपुर दमोह । सुप्रसिद्ध सिद्ध क्षेत्र ,जैनतीर्थ कुंडलपुर में विश्व वंदनीय संत शिरोमणि आचार्य श्री विद्यासागर जी महाराज के जेष्ठश्रेष्ठ निर्यापक श्रमण मुनि श्री समयसागर जी महाराज ने मंगल प्रवचन देते हुए कहा आप लोगों ने पढ़ा होगा दर्शन पाठ में एक कारिका आती है दर्शनेन जिनेंद्रानाम-------अंजलि बना लूं और उसमें एक-एक बूंद जल डाला तो वह रिस जाता है। इसी प्रकार जिनेंद्र भगवान के दर्शन और मुनींद्रों के दर्शन करने से चिर संचित जो पाप हैं एक क्षण में क्षय को प्राप्त हो जाते हैं ।दर्शन पाठ की कारिका का यह भाव है हमने कितने बार जिनेंद्र भगवान के दर्शन किए कितने बार मुनींदों के दर्शन किए इस उपरांत भी वह पाप गल क्यों नहीं रहा। वह पाप समाप्त क्यों नहीं हो रहा है ।क्षय को क्यों नहीं प्राप्त हो रहा है ।अब उत्तर क्या मिलेगा ,उत्तर यही मिलेगा उस कारिका को तो पढ़ लिया उसको आत्मसात नहीं कर पाए ।प्रसंग गुरुदेव के मुख से यह सुना की वंदना करना सीखो मैं बैठे-बैठे सुन रहा था मन में विचार आया गुरुदेव ने क्या कहा कि वंदना करना सीखो ।इसका अर्थ है प्रभु के सामने खड़े होने से वंदना नहीं होती मन भी खड़ा होना चाहिए ।हम तो प्रतिमावत खड़े हो गए पर मन हमारा कहां जा रहा मन में कौन-कौन सी अपेक्षाएं उत्पन्न हो रही उन अपेक्षाओं के साथ प्रभु की आराधना है वह आराधना नहीं मानी जाती। समीचीन आराधना हम करते हैं तो मोह कर्म के ऊपर प्रभाव पड़े बिना रह नहीं सकता। गुरुदेव के जो संकेत हैं उस पर हमारा ध्यान जा रहा बंदना करना सीखो हम अब तक नहीं सीख पाए यदि करते तो इस धरती पर नहीं होते ।मोक्ष की यात्रा होती संसार का परिभ्रमण होता है। प्रति समय आत्मा में परिणाम उत्पन्न होते रहते हैं और वे परिणाम शुभातमत भी होते हैं और अशुभातमत भी परिणाम होते हैं ।परिणाम का होना अलग वस्तु और परिणाम का कट जाना अलग वस्तु ।गुरुदेव हम लोगों को बार-बार प्रतिदिन प्रसंग बनाकर संबोधित करते थे वे वर्तमान में उपस्थित नहीं है किंतु भावों का तारतम्य बना रहे तो निश्चित रूप से परिणामों में उज्जवलता आ सकती है ।वह परिणाम जो होते हैं उसमें निश्चित रूप से पूर्व में अज्ञान दशा में जो भी पाप का अर्जन किया है उसके प्रतिफल के रूप में जब कर्म उदय में आते है तो उपयोग को प्रभावित कर सकता है ।कर सकता है इसलिए कह रहा हूं यदि अनिवार्य रूप से वह प्रभाव डाले तो फिर कर्मबंध की जो श्रृंखला है या उसकी जो परंपरा है वह कभी भी टूट नहीं सकती है। पुरुषार्थ के माध्यम से उस परंपरा को तोड़ने का पुरुषार्थ किया जा सकता है ।जिसके अंदर कर्मबंध के जो हो रहा है वंध उसको तोड़ने का पुरुषार्थ वह कर लेता है और दूसरी बात यह है कि जिसको कर्मबंध की कोई चिंता नहीं है उसके लिए? क्वशचन मार्क जिसको कर्मबंध की कोई चिंता नहीं है भगवान का उपदेश भी प्रभाव डालने वाला नहीं है। हम कह रहे जब भगवान अनंत शक्ति के धारक हैं, विश्व को जानने वाले हैं उनका ज्ञान अपने आप में क्षायिक ज्ञान माना जाता है। दर्पणाते जिसको आप लोग बोलते हैं उनकी दिव्य ध्वनि में जो बात आती उनकी दिव्य ध्वनि की विराटता को कौन स्पष्ट कर रहे हैं गणधर परमेष्ठी जो द्वादशांग के पाटी माने जाते हैं गणधर पद पर आसीन हैं वे भी प्रभु की आराधना निरंतर करते रहते हैं और जो मुमुक्षु भव्य जीव है वह कल्याण करना चाहता है उसके लिए वह उपदेश देते हैं और उपदेश का प्रभाव भी उसी के ऊपर पड़ता है ।विस्मय सा होता कि अतीत में कितने बार अवसर प्राप्त हुए होंगे किसी को ज्ञात नहीं है कितने बार उपदेश सुने होंगे इसका ज्ञात नहीं किसी को ज्ञात है कितनी बार सुन लिया बार-बार सुनाओ ऐसा बोलते आचार्य महाराज सुना नहीं है क्योंकि कर्तव्य को गौण किया नहीं जा सकता भरी सभा में सब सुन रहे हैं मनोयोग के साथ धर्म की जो आराधना करता है उसके लिए धर्म श्रवण का लाभ मिल सकता है सुनने के लिए कर्णद्रिय है जिसके माध्यम से शब्द को ग्रहण किया जाता है। किंतु जिसके पास मन नहीं है मात्र कानों के द्वारा उस वाणी को ग्रहण कर रहा है, सुन रहा है न वह दूसरे को सुना पाएगा ना वह स्वयं ग्रहण कर पाएगा उसका अर्थ उसको समझने की क्षमता मन के पास है ।मन को जितने भी सुनने को बैठे हैं श्रोतागण, श्रोतागण उनको मान रहा आप समझ ले जो वृति है वह अलग है उनके पीछे जो बैठे हैं उनको मैं श्रोता के रूप में स्वीकार करता हूं। उनको यह उपदेश है जिन्होंने गुरुदेव के उपदेश और आदेश को आत्मसात करके जो साधना में रत हैं यथायोग्य व्रतो का पालन करने के लिए जो निरंतर प्रयास रत है उनको उपदेश नहीं है आप ही लोग बोलते जो सो रहा उसको क्या जगाना जो जाग रहा है उसको क्या सुनाना। आप लोग जागृत हैं जो जागृत है उसके लिए उपदेश काम करता है।